德化縣第五實驗小學同學在課間玩游戲,。

安溪縣第十一小學同學在課間下棋,。

東南網(wǎng)11月11日報道（福建日報教育全媒體中心記者　余龍娥　翁文默　通訊員　宋世杰　文／圖）

秋季新學期開始，泉州市不少學校陸續(xù)將課間從10分鐘延長至15分鐘,，安溪縣更是全域?qū)⒄n間調(diào)整為15分鐘,。課間時間延長，延展了五育的形式和內(nèi)容,，讓孩子動起來,、跑起來,，多見陽光，讓他們身上有汗,、眼里有光,。

記者在走訪中發(fā)現(xiàn)，不少學校的課間悄然發(fā)生了一些新變化,。時間延長的同時,，豐富多樣的項目和別出心裁的形式，令越來越多的孩子愿意走到教室外,，享受運動樂趣,。

有更多活動選擇，讓課間更加好玩

隨著課間鈴聲響起,，泉州市晉光小學瞬間熱鬧了起來,。同學們紛紛走出教室，有的到球場上踢球,，有的在大廳和走廊里跳繩,、踢毽子、跳格子……歡笑聲,、嬉戲聲交織在一起,。該校是本學期率先探索實施“課間15分鐘”的學校之一，校黨支部書記曾旭晴介紹說,，為了讓孩子有更多時間走出教室,、走向戶外、走進陽光,，學校在上學期就開始探討延長課間時間的方案,，并于本學期開學后正式實施。

泉州市新華中心小學也在本學期初正式實施15分鐘小課間,，并設(shè)計了多種活動項目,，以適應(yīng)不同年齡段學生的興趣。高年級學生喜歡球類運動,，老師會鼓勵他們從家中攜帶個人運動器材,，對于低年級學生而言，他們更偏愛丟沙包等游戲,，學校便倡導家長與孩子共同制作這些游戲道具,。學生們可以自由組合隊伍，并選擇自己喜愛的方式參與活動,。

課間活動應(yīng)該是豐富多彩的,。9月底，泉州市教育局下發(fā)了《進一步優(yōu)化義務(wù)教育學校課間活動管理的工作的通知》，通知要求各學校要根據(jù)學生不同年齡特點,，結(jié)合地域特色,、因地制宜打造個性化亮點活動，鼓勵開展各類閩南童玩活動,，讓學生親近閩南文化,、傳承閩南文化?！拔覀冊谡n間也廣泛開展學校特色功夫扇的活動,，采取動靜結(jié)合、兼顧特色的做法,，讓學生的身心得到更充分的放松和恢復,。”曾旭晴說道,。無獨有偶,，德化縣第五實驗小學結(jié)合校本課程“中醫(yī)藥學”，把“蘿卜蹲”游戲變成了“中草藥蹲”,，孩子們游戲的同時也能了解“芍藥”“艾草”“五指毛桃”等中草藥植物知識,，同樣充滿創(chuàng)意。

有秩序保障措施,，讓課間更加安全

“為了留足15分鐘小課間時長,，我們將進校時長縮短了10分鐘，把時間平均分配到每個小課間,?！比菔行氯A中心小學校長鄭志清說，15分鐘的小課間,，讓學生們休息活動的時間更充裕,，有助于釋放心理壓力，而對老師們來說,，也能獲得相對充足的緩沖時間,，更好地準備下一堂課。

“賴老師,，加油,！加油！”上午10點左右,，德化縣第五實驗小學教師賴恭祿和班級的同學正在過道上踢著毽子,，一旁的同學不斷為他們打氣,。其他同學也紛紛尋找到自己的課間游戲搭子,，玩起了翻花繩、跳皮筋?！袄蠋煹膮⑴c,，讓孩子們玩得更盡興?！辟嚬У摯蛉さ?，孩子們紛紛向他發(fā)起挑戰(zhàn)。

10月初,，德化縣第五實驗小學在各個年級開始試行課間15分鐘,，并積極鼓勵隨堂教師參與其中。通過課間與學生的互動,，老師們不僅能有序地組織學生的課間活動,，還能緩解工作的壓力，在無形中拉近了與學生之間的距離,。

據(jù)了解,，為更好保障學生課間活動安全，泉州市教育局要求各縣（市,、區(qū)）要指導學校制定學生課間活動安全管理制度,，細化學校安全事故應(yīng)急處置方案和流程。要加強體育場地,、器材的安全保障,，積極配備自動體外除顫儀（AED），落實校方責任保險制度,，加強學生安全常識教育,，引導學生科學合理、安全有序開展課間活動,。

“除了做好安全保障外,，為了給孩子留足寬裕的時間、從容地回到教室,，我們設(shè)置預備提醒鈴聲,，讓孩子在課間既要走出去，也能安全回來,?！痹袂缯f。

有更多時間放松,，讓孩子健康成長

“學校一樓設(shè)有專門的下棋區(qū)域,，但是以前課間我都不會過去，因為往返一趟大約需要5分鐘,?！睂τ谙矚g下棋的安溪縣第十一小學的張峻愷同學來說,，課間從10分鐘優(yōu)化到15分鐘，自己就有時間下樓和同學下一盤棋了,。有同學向記者爆料,，現(xiàn)在留在教室的同學變少了：“以前下課時，會有10多個同學留在座位上,，現(xiàn)在就剩沒幾個了,。”

晉江市金井鎮(zhèn)毓英中心小學早在2018年便將學校課間調(diào)整為15分鐘,?！?018年，我注意到學校飲水機使用率低,，孩子們不愛喝水,。調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，課間休息時間短,，他們擔心喝水后需上廁所,，影響玩耍。經(jīng)過多方調(diào)研,，我們把課間調(diào)整為15分鐘,。”該校校長洪良清告訴記者,，實行課間15分鐘6年來,，學校的“小胖墩”有了一定的減少，到操場玩耍的孩子有了明顯的增加,，學校的飲水機使用率也越來越高,。

延長課間時間也是不少家長的期盼。吳女士的孩子在泉州市晉光小學東海校區(qū)就讀三年級,，她說：“以前擔心孩子在學校的運動量不夠,，晚上回來我都要讓她做些運動，現(xiàn)在在學校內(nèi),，運動量基本就達標了,，回來后可以多做一些親子的互動?！彼J為,，延長課間休息時間能夠有效地緩解孩子的學習疲勞，并且給予他們走出教室進行適當戶外活動的機會,。

“我們要求各地各校要以品牌構(gòu)建打造特色學校為立足點,，以學校特色體育項目為核心支撐點，以陽光體育大課間為突破口,，將‘一校一特色,、一縣一品牌’建設(shè)成為學生成長的新平臺,，組織學生開展‘花式’籃球、足球,、跳繩、輪滑等活動,，增強課間活動趣味性,，增強學生體質(zhì)，推動大課間朝著趣味化,、精準化的方向邁進,。”泉州市教育局副局長蔡吉生表示,，接下來將督促各縣（市,、區(qū)）進一步規(guī)范教育教學秩序，公開監(jiān)督投訴方式,，建立學生課間時間調(diào)整的檢查反饋機制,。同時也要組織對學校課間活動開展情況進行全面檢查，經(jīng)常性開展明察暗訪,，讓學生真正走出教室,、走向戶外、走進陽光,，享受更加健康活力的校園生活,。