為貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府工作部署,， 全面助力文明城市創(chuàng)建,，延平區(qū)教育系統(tǒng)精準(zhǔn)發(fā)力、搶抓落實(shí),，努力營(yíng)造創(chuàng)城氛圍,，積極推進(jìn)創(chuàng)城工作,。

“包衛(wèi)生，環(huán)境潔,，家家責(zé)任到,；包綠化，景色美,，人人心情佳,；包秩序，風(fēng)氣好,，文明我先行,。”這首由南平第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)自主創(chuàng)編的“門(mén)前三包”宣傳童謠,，總是常?；厥幵诙?shí)小的校園里。

“這首童謠簡(jiǎn)單易懂,，朗朗上口,，我們很快就學(xué)會(huì)了?！蹦掀降诙?shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)5班的吳昊霖同學(xué)在一節(jié)班會(huì)課上高興地說(shuō),，“我也要把這首童謠唱給爸爸媽媽聽(tīng)，從自身做起,，做好我家的門(mén)前三包,。” 

自創(chuàng)城工作開(kāi)展以來(lái),，南平第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行通盤(pán)謀劃,、統(tǒng)一部署,，秉持“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭,，帶動(dòng)一個(gè)群體”的理念,，積極利用班隊(duì)課、黑板報(bào),、宣傳欄等對(duì)學(xué)生宣傳“門(mén)前三包”的意義及相關(guān)知識(shí),，教育學(xué)生從我做起，從小做起,，從身邊做起,，愛(ài)護(hù)環(huán)境，維護(hù)市容,，并帶動(dòng)身邊的人自覺(jué)遵守“門(mén)前三包”規(guī)定,。學(xué)校全體師生不僅把這首童謠牢記在心里，更把它踐行在日常言行中,。

看,，一群小百合志愿者們身穿紅馬甲，手拿夾子,、掃帚等,，正在打掃校門(mén)前的煙頭、紙屑,；瞧,，另一群小百合志愿者們正拿著宣傳單在步行街宣傳“門(mén)前三包”責(zé)任制……這些美好的畫(huà)面總是頻繁出現(xiàn)在創(chuàng)世紀(jì)小區(qū)居民的視線中，無(wú)論風(fēng)雨,，從不間斷,。

環(huán)境整潔無(wú)死角，轉(zhuǎn)角草叢靚起來(lái),，公共秩序美起來(lái),。 南平第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)自開(kāi)展“門(mén)前三包”活動(dòng)以來(lái)，用教師的“大手”拉起學(xué)生們的“小手”,，又用學(xué)生的“小手”拉起了家長(zhǎng)的“大手”,，共同營(yíng)造了“文明從我做起，我與文明同行”的良好氛圍,，受到了廣大家長(zhǎng)和周邊群眾的一致好評(píng),。

文明建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，延平區(qū)教育系統(tǒng)將繼續(xù)積極組織發(fā)動(dòng)黨員干部,、團(tuán)員青年志愿者,，引領(lǐng)全體師生積極參與，爭(zhēng)為,、能為,、敢為,，全力開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)，助力營(yíng)造文明創(chuàng)城濃厚氛圍,，努力使人人踐行文明理念,、播撒文明的種子。（陳艷莉）