11月23日至24日,，莆田市秀嶼區(qū)掛鉤幫扶延平教育教學(xué)工作組到我區(qū)對(duì)接交流,，開展掛鉤幫扶第一階段工作。

兩天時(shí)間,，秀嶼區(qū)幫扶組一行,，實(shí)地走訪了夏道中心小學(xué),、南平三中等地，了解我區(qū)“雙減”工作開展情況,、校園布局規(guī)劃,、校園文化建設(shè)以及課后服務(wù)工作等，對(duì)我區(qū)校園深厚的朱子文化氛圍,，以及教育底蘊(yùn)表示了肯定,。

11月23日至24日，莆田市秀嶼區(qū)掛鉤幫扶延平教育教學(xué)工作組到我區(qū)對(duì)接交流,，開展掛鉤幫扶教學(xué)教研工作,。

兩天時(shí)間,，秀嶼區(qū)幫扶組一行，實(shí)地走訪了夏道中心小學(xué),、南平三中等地,，了解我區(qū)“雙減”工作開展情況、校園布局規(guī)劃,、校園文化建設(shè)以及課后服務(wù)工作等,，對(duì)我區(qū)校園深厚的朱子文化氛圍，以及教育底蘊(yùn)表示了肯定,。

“延平通過發(fā)揮名師工作室?guī)ь^作用,、打造優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)等方式，強(qiáng)化校內(nèi)提質(zhì)增效,，從家長需求和學(xué)生切身需求出發(fā),，實(shí)施課后服務(wù)工作?！?/span>

“秀嶼區(qū)各中小學(xué)實(shí)施精細(xì)管理,，構(gòu)建高效課堂，通過不同學(xué)段的強(qiáng)基工程,、壯腰工程和筑夢(mèng)工程,，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的整體提升?！?/span>

……

在隨后召開的莆田市秀嶼區(qū)掛鉤幫扶延平區(qū)教學(xué)教研工作座談會(huì)上,，雙方分享了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并就分層設(shè)計(jì)校本作業(yè),、開展課后服務(wù)落實(shí)“雙減”政策,、教育骨干團(tuán)隊(duì)打造、培優(yōu)抬底提升辦學(xué)效益等方面開展了熱烈研討,。

據(jù)悉,，莆田市秀嶼區(qū)教育局掛鉤幫扶延平區(qū)教育局，是以教育教學(xué)掛鉤幫扶為橋梁,，通過山海協(xié)作,，定期互動(dòng)，助推延平教育教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階,。

下一步,，兩地教育部門將通過學(xué)校結(jié)對(duì)、互相選派學(xué)科教育員或?qū)W科指導(dǎo)組進(jìn)行交流學(xué)習(xí),、開展教研交流等方式,，協(xié)同推進(jìn)兩區(qū)教育教學(xué)活動(dòng)常態(tài)化，盤活兩地優(yōu)質(zhì)的教育資源,，推動(dòng)跨區(qū)教研信息的共享,，促進(jìn)秀嶼區(qū)與延平區(qū)兩地教育教學(xué)深度融合,，實(shí)施精準(zhǔn)幫扶，邁出兩地山海協(xié)作促進(jìn)教育雙贏的堅(jiān)實(shí)一步,，在推進(jìn)管理創(chuàng)新,、資源共享、協(xié)同發(fā)展上譜寫山海協(xié)作的新篇章,。（圖文/林春蘭 劉焱 于培洋）