第10期《求是》雜志發(fā)表了中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平的重要文章《用好紅色資源,，傳承好紅色基因,，把紅色江山世世代代傳下去》，文章強(qiáng)調(diào)把紅色資源作為堅定理想信念,、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的生動教材。紅色資源是鮮活的歷史，也是黨史學(xué)習(xí)教育最生動的教材,。依托紅色資源，進(jìn)行紅色文化教育，讓紅色文化走進(jìn)黨員干部群眾的“心間”,。

講好紅色故事,，推動紅色文化從“聲音”成為“入心”的精神回響。一寸山河一寸血,，一抔熱土一抔魂,。在我們黨一百年的非凡奮斗歷程中，中國共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏,、不懈奮斗的紅色故事層出不窮,，這些紅色故事如何才能深入黨員干部的心間？在觀賞,、閱讀文藝作品已成為不少人的一種日常生活方式的當(dāng)下,，可以說，文藝作品的感染滲透力是極強(qiáng)的,。我們要把紅色故事作為文藝創(chuàng)作的源頭活水,，充分挖掘提煉紅色文化，打磨文藝精品,，創(chuàng)作出一系列群眾喜聞樂見的紅色文藝作品,，把我們黨波瀾壯闊的奮斗歷程生動展示出來，激勵黨員群眾追尋先輩足跡,，傳承紅色基因,。

用活紅色資源，推動紅色文化從“場景”成為“入心”的精神洗禮,。信息時代從來不缺資源,，如何讓這些場景從眼前走入心間是時代的重要課題。要讓收藏在博物館里的文物,、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn),、讓書寫在古籍里的文字都活起來。而打破“養(yǎng)在深閨人未識”的關(guān)鍵是,，用活紅色資源,。紅色故事的誕生地多在革命老區(qū)、困難山區(qū),，發(fā)揮紅色文化與其他資源的疊加效應(yīng),，打造“紅色旅游＋”項(xiàng)目，優(yōu)化紅色景點(diǎn)成為“網(wǎng)紅”打卡地,，如閩西紅色圣地精品旅游路線,。深挖紅色資源“富礦”，強(qiáng)化紅色教育,，寓教于游,，讓紅色故事深入人心,，讓更多黨員群眾自覺走進(jìn)革命遺址，走進(jìn)紀(jì)念館,，走進(jìn)紅色景點(diǎn),，聆聽?wèi)?zhàn)斗故事了解革命文物背后的故事，接受革命先烈的精神洗禮,。

搞好紅色教育,，推動紅色文化從“課堂”成為“入心”的精神滋養(yǎng)。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強(qiáng)調(diào),，“黨的歷史是最生動,、最有說服力的教科書”，上好黨史課,，搞好紅色教育,，需要我們創(chuàng)新方式方法。一是開展情景劇黨課,，通過沉浸式,、接地氣、有溫度的紅色情景劇“實(shí)地還原”,，把紅色故事生動呈現(xiàn)出來，讓黨員干部群眾既“想學(xué)”又“愛學(xué)”,，既“學(xué)到”又“學(xué)懂”,。二是開展體驗(yàn)式黨課，通過VR,、AR技術(shù)或者紅色教育基地,，讓黨員干部群眾身臨其境體驗(yàn)真槍實(shí)彈的戰(zhàn)役場景，領(lǐng)悟革命前輩堅定的理想信念等,，讓黨史學(xué)習(xí)教育從單一的講堂,、參觀、瞻仰,，向體驗(yàn),、學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟轉(zhuǎn)變,。通過沉浸式,、互動式體驗(yàn)的情景黨課，讓紅色文化深入黨員干部群眾“心間”,。

觸動心靈的教育,，才是最有效的教育，黨史學(xué)習(xí)教育更是如此,。唯有讓紅色文化真正走進(jìn)心間,，我們才能傳承好紅色基因,，確保紅色江山世世代代傳下去，培養(yǎng)一代又一代的社會主義建設(shè)者和接班人,，為實(shí)現(xiàn)中國夢增添蓬勃力量,。（林銀）